SEXTO GRADO vídeo sobre la ACELERACIÓN. Ver vídeo
CUESTIONARIO

1 - ¿Qué nos dice la velocidad?     

2 - ¿En qué unidades se mide la velocidad?

3 - ¿Qué es la aceleración?

4 - ¿En qué unidades se mide la aceleración? Escríbalas en palabras y en la abreviatura.

5 - ¿Qué signo tiene la cantidad de aceleración cuando esta acelerando?

6 - ¿Qué signo tiene la cantidad de aceleración cuando está desacelerando?     

7 - Cuándo Moby está quieto ¿De cuánto es la velocidad y de cuanto la aceleración?

8 - ¿Cuándo Moby se mueve por la rampa cuando acelera y cuando desacelera?

9 - ¿Cómo sería la aceleración de Moby entre más inclinada este la rampa?

11 – Determine la aceleración de Moby cuando la velocidad inicial es de cero metros por cada segundo (Vi = 0m/seg), la velocidad final es de diez metros por cada segundo (Vf = 10m/seg) y el tiempo que dura el cambio de velocidad es de dos segundos (t = 2seg)

Reemplazando en la formula a Vi por 0m/seg; a Vf por 10m/seg y a t por 2seg se tiene

.a = (Vf - Vi)/t entonces a = (10 - 0) / 2 = 5m/seg/seg             

SEXTO GRADO Movimiento Rectilineo Uniforme (MRU). Ver video 

1 - ¿Cómo es la trayectoria en que camina la tortuga Toby?

                                                         Rta: _   _   _   _   _   _   _  

2 – Toby se mueve en una trayectoria recta como la siguiente:

   A                    B                   C                    D                   E

---i----------------i----------------i----------------i---------------i---

¿Cuánto se demora en ir

Del punto A al punto B Rta:_  _  _   Del B al C Rta:_  _  _    Del C al D Rta:_  _  _      Del D al E Rta: _  _  _

3 - ¿Cómo se determinó la velocidad de toby?

4 - Dividiendo la distancia de cada trayecto por el tiempo que se demora en recorrerlo ¿Haga el cálculo de la velocidad de toby en cada trayecto?

5 - ¿Cuál es la velocidad de Toby sobre todo el trayecto?

6 - ¿Cuándo un Movimiento es Rectilíneo Uniforme (MRU)?

7 - ¿Por qué es rectilíneo?

8 - ¿Por qué es uniforme?

9 - ¿La araña cuantos centímetros recorre en cada segundo?

10 - ¿El avión cuantos centímetros recorre en cada segundo?

11 - ¿El fotón de luz cuantos centímetros recorre en cada segundo?

SEXTO GRADO Diferencia entre RAPIDEZ y VELOCIDAD. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Que es el tiempo?
2 - ¿Cuál es la unidad patrón de medida de tiempo?
3 - ¿Que es la rapidez?
4 - Según lo que se observa en el vídeo ¿Por qué se dice que Susana camino más rápido que María?
5 - ¿Que expresión en palabra y en símbolos representa el significado de la rapidez?
6 - ¿Cual es la unidad para medir la rapidez del sistema internacional (SI)?
7 - ¿Que diferencia hay entre rapidez y velocidad?

SEXTO GRADO Conversión de Metros (m) a CENTÍMETROS (CM). Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Cuantos centímetros tiene un metro?
2 - ¿Cual es la abreviatura para metro y cual para centímetro?
3 - ¿Convierta veinticinco metros (25m) a centímetros (cm)?
3 - ¿Convierta veinticinco metros (32m) a centímetros (cm)?
3 - ¿Convierta veinticinco metros (10m) a centímetros (cm)?
3 - ¿Convierta veinticinco metros (100m) a centímetros (cm)?

DÉCIMO GRADO Explicación sobre las UNIDADES DE FUERZA. Ver video
CUESTIONARIO
1 - Llene el cuadro del vídeo en su cuaderno
2 - ¿Cómo se define el Newton (N)?
3 - ¿Cuáles son las unidades básicas del Newton (N)?
4 - ¿Cómo se define la dina (d)?
5 - ¿ Cuáles son las unidades básicas de la dina (d)?
6 - ¿Defina la libra fuerza (Lb-f)?
7 - ¿ Cuáles son las unidades básicas de la libra fuerza (Lb-f)?
8 - ¿Un newton (N) a cuantas dinas (d) equivale?
9 - ¿Un Slug a cuantos kilogramos masa corresponde?
1 0 - ¿Un newton (N) a cuantas libras fuerza (Lb-f) equivale?

MultiGrado primera ley de Newton. Ver vídeo
CUESTIONARIO
1 - ¿A que se le llama INERCIA?
2 - ¿Como dice la ley de la inercia?
3 - ¿Por que al frenar un carro sus pasajeros se mueven hacia adelante?
4 - ¿Por que es importante el cinturón de seguridad?
5 - ¿Como es la inercia de los objetos entre mas masa tengan?

MultiGrados CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA II. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Que es la Estadística?
2 - ¿Que es la población?
3 - Si se quiere estudiar el peso de los estudiantes de un curso. ¿Cual es la población?
4 - Si se quiere estudiar el numero de fósforos que produce una empresa ¿Cual es la población?
5 - ¿A que se le denomina individuo? En la pregunta tres y cuatro ¿Cual seria el individuo?
6 - ¿Que es la muestra?
7 - ¿Cuando para estudiar una población se toma una muestra de esa población?
8 - ¿A que se le denomina dato? De ejemplos de datos cuando se hace estudios de la edad, de la estatura o de las preferencias políticas de personas, productos como fósforos defectuosos

MultiGrado CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA I. Ver vídeo
CUESTIONARIO
1 - ¿A que se le denomina POBLACIÓN?
2 - ¿A que se le denomina INDIVIDUO ?
3 - ¿A que se le denomina MUESTRA?
4 - ¿A que se le denomina MUESTREO?
5 - ¿ A que se le denomina VALOR?
5 - ¿ A que se le denomina DATO?

SÉPTIMO GRADO Matemáticas Breve reseña histórica de la ESTADÍSTICA. Ver vídeo
CUESTIONARIO
1 - ¿De qué palabra latina proviene la palabra estadística? y ¿Qué significa?
2 - Al hacer censos; es decir, conteos oficiales de habitantes, edificaciones, tierras, etc ¿Los gobernantes necesitan estar informados de que aspectos de la vida de las personas y sus recursos?
3 - ¿Según el génesis de la estadística ¿Dónde se origina? ¿Qué civilizaciones han hecho estudios estadísticos y hace cuánto tiempo?
4 - ¿Para qué se inventó la aritmética política? ¿Quién fue Godofredo Achenwall?
5 - ¿Qué evento se realiza en 1853 en donde?

LABORATORIO Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA). Ver vídeo
CUESTIONARIO
Escriba -Respuesta #- y responda la pregunta cuyo número escribió.No escriba la pregunta.
1 - ¿Qué elementos se usaron en este laboratorio.
2 -.Teniendo en cuenta que el carro está pegado a una cinta de papel carbón y papel blanco que pasa por un cronometrador que hace vibrar un punzón; que marca puntos en la cinta. ¿Cuantas veces por segundo marca puntos por en la cinta? ¿Cada cuánto tiempo hace un punto?
3 - Al soltar el carro que es jalado por una cuerda; que pasa por una polea y en el otro extremo está unida a una pesa. ¿ Los puntos que se marcan en la cinta quedan a iguales distancias o a distancias cada vez mayores? Porque
4 - Teniendo en cuenta que el punzón hace puntos en la cinta cada 0,02 segundos; es decir, cada dos centésimas de segundo y el hecho de que quedan los puntos cada vez más separados ¿Qué tipo de movimiento es este?
5 - ¿Si el movimiento del carro tuviera velocidad constante los puntos quedarían a igual o a diferente distancia?   

SEXTO GRADO Movimiento Uniforme Rectilíneo (MUR). Ver vídeo

CUESTIONARIO

1 - ¿En el vídeo en que tiempo recorrió el carro de juguete, los treinta centímetros(30cm) del recorrido?

2 - ¿En qué tiempo recorre cada trayecto de diez centímetros (10cm)?

3 - ¿Mencione un vehículo que se mueve en linea recta y con velocidad constante?

4 -Cuando el velocímetro del carro en que nos desplazamos marca cincuenta kilómetros por cada hora y se mueve por una autopista recta ¿Qué tipo de movimiento es este?

5 - ¿En cuánto tiempo caen las ficha a lo largo de los noventa centímetros (90cm)

6 - ¿En cuánto tiempo caen las fichas a lo largo de cada trayecto de 30cm.

7 - ¿Cuando el movimiento de un cuerpo es uniforme; es decir es MUR?

MultiNivel VOLUMEN Unidades de medida. Ver vídeo
CUESTIONARIO
1 - ¿A que se le denomina volumen?
2 - ¿Cuál es la unidad fundamental de volumen?
3 - ¿Qué es un decímetro cubico?
4 - ¿Cuál es el volumen en decímetros cúbicos de una figura tridimensional de 40 cm de largo, 10 cm de largo y 10 cm de alto?
5 - ¿ Cuál es el volumen en decímetros cúbicos de una figura tridimensional de 10 cm de alto, 30 cm de profundidad y 40 cm de ancho?
6 - ¿Una esfera un cubo una botella y una medialuna pueden el mismo volumen?
7 - ¿A qué se le conoce como metro cubico?
8 - ¿Cuantos decímetros cúbicos hay en un metro cúbico?
9 - ¿A qué se le denomina centímetro cúbico o mililitro?
10 - Cuantos centímetros cúbicos hay en un decímetro cúbico

MultiNivel EXPERIMENTOS De caída libre y fuerza de gravedad. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Como dice la ley de la fuerza de gravedad descubierta por Sir Isaac Newton?
2 - ¿Por qué los objetos caen? ¿En qué dirección y sentido lo hacen?
3 - ¿Cuanta es la aceleración por segundo de los objetos en caída libre?
4 - ¿Porque la hoja de papel extendida cae después de las páginas amarillas?
5 - ¿Cómo hacer para que la hoja de papel extendida y las páginas amarillas caigan al tiempo?
6 - ¿Porque la esfera de metal y la de poliestireno (icopor) caen al tiempo?
7 - ¿Porque el agua no se sale por el hueco en el fondo del vaso cuando este se mueve en caída libre?

MultiNivel Concepto de TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA clasificación. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Cuando se realiza un trabajo?
2 - ¿El trabajo en física supone la combinación de que?
3 - ¿Que aparato de medida se usa para medir la fuerza?
4 - Cuando se le aplica una fuerza de un kilopondio (kilogramo-fuerza) para subir un objeto una altura de un metro. ¿Que trabajo se realizo y que nombre se le da?
5 - ¿Cual es el resultado de multiplicar un kilopondio por un metro?
6 - Si sostenemos la pesa en el aire pero no la desplazamos. ¿Que cantidad de trabajo se hizo?
7 - ¿El trabajo en física es el producto de que magnitudes?
8 - Si subimos la pesa una altura de un metro en 20 minutos o en 20 segundos. ¿Se hizo el mismo o diferente trabajo? Porque
9 - Si una persona adulta sube 10 libros a una silla en cinco minutos y un niño lo hace en diez minutos. ¿Se hizo el mismo o diferente trabajo? Porque
10 - ¿Que es la potencia?
11 - Explique en sus palabra la formula Potencia = Trabajo / Tiempo (P = W / t)
12 - ¿En que tipo de aparatos nos interesa mucho su potencia?
13 - ¿Mencione dos unidades de potencia?
14 - ¿Como se convierte la energía potencia del agua acumulada en un embalse en energía eléctrica?
15 - Mencione dos formas de energía mecánica
16 - Mencione cuatro de otras formas de energía diferentes a la mecánica

OCTAVO GRADO Tercera ley de la termodinámica. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Cual es el lugar mas frió del universo según los astrónomos?
2 - ¿Que pasa al llegar al cero absoluto con los procesos de un sistema físico?
3 - ¿Que teoría desarrollo  Walter Nernst entre 1906 y 1912?
4 - ¿Que dice la tercera ley de la termodinámica?

OCTAVO GRADO Segunda ley de la termodinámica. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Como se transfiere la energía calorífica; es decir, en que dirección se da la transferencia de calor?
2 - ¿Por que el cien por ciento de la energía no se puede convertir en trabajo en una maquina?
3 - ¿Como dice el postulado de la segunda ley de la termodinámica?
4 - ¿Que es la entropía?

OCTAVO GRADO Primera ley de la termodinámica. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿En que frase se puede resumir la primera ley de la termodinámica?
2 - ¿como puedo generar trabajo con mis manos?
3 - De un ejemplo de sistema termodinámico y que conforma el ambiente o entorno
4 - ¿Que expresa la primera ley de la termodinámica?

OCTAVO GRADO Ley cero de la termodinámica. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Que es la termodinámica?
2 - ¿A que denominamos sistema termodinámico?
3 - ¿Cuando un sistema termodinámico es abierto?
4 - ¿Cuando un sistema termodinámico es cerrado?
5 - ¿A que se le denomina ambiente?
6 - ¿Que dice la ley cero de la termodinámica?
7 - ¿Por que una bebida caliente se enfría a temperatura ambiente?
8 - ¿Por que el hielo se derrite a temperatura ambiente?

MultiNivel 8°-10° El Ciclo De Refrigeración. Ver vídeo
CUESTIONARIO
1 - ¿Que hace el evaporador de una máquina de refrigeración?
2 - ¿Que hace el compresor?
3 - ¿Que hace el condensador?
4 - ¿Que hace la válvula?
5 - ¿Para qué sirve el anterior proceso?

MultiNivel 8º - 9º Introducción A La Termodinámica. Ver video
CUESTIONARIO
1 - ¿Cual es el tema principal del vídeo?
2 - ¿Que significa la palabra termodinámica?
3 - ¿Que dice la ley cero de la termodinámica?
4 - ¿Que sucede cuando colocamos dos cuerpos uno mas caliente que el otro en contacto?
5 - ¿A que se le denomina equilibrio térmico?
6 - ¿Por que sufrimos de hipotermia cuando nos sumergimos en agua muy fría ?

MultiNivel 8º - 10º ¿Que es la TERMODINÁMICA?Ver vídeo
CUESTIONARIO
1 - ¿De que palabras griegas proviene la palabra termodinámica?
2 - ¿Que estudia la termodinámica?
3 - ¿Que es la energía?
4 - ¿De que maneras se puede tener la energía?
5 - ¿La energía en transito que formas tiene?
6 - ¿La energía como propiedad que forma tiene?
7 - ¿De que resulta la energía como calor?
8 - ¿Que es el trabajo y por que es energía en transito?
9 - ¿Que es la energía cinética?
10 - ¿Que es la energía potencial?

MultiNivel ¿Que es la gravedad y como funciona? Ver video
1 - ¿Quien fue el primero en estudiar científicamente la fuerza de gravedad?
2 - ¿Que dice la ley de la gravitación universal o también llamada teoría de la gravedad?
3 - ¿Por que caen las cosas al suelo?
4 - ¿Por que una persona pesa menos en la luna que en la tierra?
5 - ¿Como funciona la fuerza de gravedad?

Multinivel Efectos de la fuerza Ver vídeo
1 - ¿Que puede suceder si se le aplica fuerza a objetos?
2 - ¿Que pasa si a tres dados de igual tamaño (masa) les aplicamos fuerza diferentes?
3 - ¿Que pasa si a tres objetos de diferente peso (masa) les aplicamos la misma fuerza?
4 - ¿Como se puede frenar un objeto que esta en movimiento?
5 - ¿Que se requiere para mover objetos muy pesados?

MultiNivel Fuerza Concepto Ver video
1 - ¿Que es la fuerza?   
2 - ¿Que hace que un cuerpo acelere frene o cambie de dirección?
3 - ¿En que unidad de medida se expresa la fuerza?
4 - ¿Que dice en palabras y en una ecuación la segunda ley de newton?
5 - ¿Que tipos de fuerza hay y defina cada tipo de fuerza?

VOLUMEN Y CAPACIDAD Ver video
1 - ¿Que objetos o figuras geométricas solo tienen dos dimensiones?
2 - ¿Que objetos o figuras geométricas tienen tres dimensiones?
3 - ¿Haga en cartulina un cubo de diez centímetros de arista como se observa en el vídeo?
4 - ¿Que es un metro cubico?
5 - ¿Que es la capacidad?
6 - ¿Que diferencia hay entre volumen y capacidad?
7 - ¿Que es un litro?

MultiNivel 6° - 8° Breve Reseña Histórica De La Estadística Ver video
CUESTIONARIO
1 - Datos como la cantidad de comida que comemos en toda la vida, la cantidad de horas que dormimos, la cantidad de plata que gana la gente según su estrato económico, etc. ¿Que rama de la matemática se encarga de determinarla?
2 - ¿De que se encarga la Estadística?
3 - ¿Como se divide la estadística?
4 - ¿En que se basa la estadística descriptiva?
5 - ¿En que se basa la estadística inductiva?
6 - ¿cual fue el primer rey en crear una biblioteca donde se guardaban datos estadísticos?
7 - ¿Quienes hacían censos periódicamente con fines tributarios?
8 - ¿En que fecha y que pueblo recopilaron gran cantidad de datos de la población , superficies y rentas?
9 - ¿Cual fue la primera organización humana en exigir que se registraran todos los nacimientos?
10 - ¿Para que se usa la probabilidad?

SÉPTIMO GRADO Historia De La Astronomía Desde La Antigüedad Hasta Hoy. Ver vídeo
A medida que ve el vídeo responda las siguientes preguntas en su cuaderno de física sección de tareas
1 - ¿Por la necesidad de un sistema o forma de medir el universo cual estro se tuvo primero en cuenta para medir el universo?

1 - ¿Por la necesidad de un sistema o forma de medir el universo cual astro se tuvo primero en cuenta para medir el universo?

2 - ¿A qué distancia está el sol de la tierra?

3 - ¿Cuánto se demora la luz del sol en llagar hasta la tierra?

4 - ¿Cuál es la estrella más cercana a nuestro sol y a que distancia esta de la tierra?

5 - ¿Cuánto se demora la luz de la estrella alfa Centauri en llegar a la tierra?

6 - ¿A qué distancia esta la nebulosa Orión y de que esta formada?

7 - ¿Qué objetos celestes son incubadoras donde se forman planetas u estrellas?

8 - ¿Cuánto tiempo se considera que nos demoramos viajando a la velocidad de la luz para llegar al centro de nuestra galaxia?

9 - ¿Cómo se llama la galaxia donde nos encontramos?

10 - ¿Qué es un cumulo de galaxias?

11 - ¿Qué asignaturas permiten medir distancias en el universo?

12 - ¿Cómo se descubrió en la antigüedad que la tierra es redonda?

SÉPTIMO GRADO Breve Historia De La Observación Astronómica. Ver video

1 - ¿En un comienzo como se hizo la observación astronómica?
2 - ¿Que es un catalejo?
3 - ¿Que instrumento se usa para observar el universo?
4 - ¿Nombre tres telescopios que mencionan en el vídeo?
5 - ¿Que diferencia hay entre astrónomo y catastrófico?
6 - ¿Que estudian los astrofísicos?

DÉCIMO GRADO Suma De Vectores Escritos Por Componentes. Ver vídeo

Copie los títulos, y responda cada pregunta a medida que ve el vídeo después de copiarla
1 - Sume gráficamente por el método de cabeza con cola; los vectores (flecha arriba) A, B y C que están dibujados, en el vídeo. A medida que ve el vídeo
2 -   Efectué la Suma gráficamente por el método de cabeza con cola y analíticamente; los vectores (flecha arriba) A, B y C , dados por componentes (flecha arriba de la letra) A(2, 3), B(4, 1) . A medida que ve el vídeo. Tenga en cuenta que (2, 3) + (4, 1) = (2+4, 3+1)
3 - A medida que ve el vídeo, efectuar (flecha arriba de la letra) gráfica y analíticamente M + N donde M(-3, 4) y N(7, -2).
4 - ¿Por que se dice que la suma de vectores es conmutativa?
5 - ¿Efectuar A + B + C (flecha arriba de la letra) gráficamente y analíticamente; donde A(2, 4),          B(-6, 4) y C(2, -7)?

DÉCIMO GRADO Suma de Vectores Método de CABEZA Y COLA Ver video

DÉCIMO GRADO Calculo Del Angulo Cuya Arcotangente Es 2/3. Ver vídeo.

1 - ¿La función arcotangente en la calculadora con que símbolo aparece encima de la tecla tan (tangente)?
2 - ¿Cómo se activa la función arcotangente en la calculadora?
3 - Determine el ángulo cuya tangente es: 2/3; o lo que es lo mismo, determine la arcotangente de 2/3.
4 -  Determine el ángulo cuya tangente es:   (a) 057735026919,   (b) 1,73205080757  (c) 1,    (d) 2/4, o lo que es lo mismo; determine la arcotangente de los anteriores números

DÉCIMO GRADO Representación Gráfica De Vectores Por Componentes Rectangulares. Ver video

A medida que ve el vídeo desarrolle los siguientes puntos.
I - ¿Como se sabe cuando el vector es dado por el docente por componentes?
II - Represente gráficamente por componentes los vectores con flecha arriba) A(2, 4)
III - Represente gráficamente por componentes los vectores (letra mayúscula con flecha arriba)      B(5, 0), C(0, -4) y D(-3 , -5)
IV - Representar gráficamente (dibujar) el vector (letras con flecha arriba) AB. Donde el punto de origen del vector tiene coordenadas A(3, 5) y la punta de flecha del vector tiene coordenadas B(-1, 2)
V - Representar gráficamente (dibujar) el vector (letras con flecha arriba) BA. Donde el punto de origen del vector tiene coordenadas B(-1, 2) y la punta de flecha del vector tiene coordenadas B(3, 5)
VI - Representar gráficamente (dibujar) el vector (letras con flecha arriba) CD. Donde C(-6, 9) y            D(7, 7) y el vector (letras con flecha arriba) EF Donde E(7, 3) y F(-6, 5).

DÉCIMO GRADO Definición De Paralelogramo MasterD Ver video

Copie en su la sección de tareas del cuaderno de Física (parte de atrás pasta invertida) cada pregunta y a continuación la respuesta a medida que observa el vídeo. Haga clic donde dice Ver vídeo
1 - ¿Que es un paralelogramo?                         2 - ¿Cuantos tipos de paralelogramos existen?
3 - Dibuje un cuadrado de 2 cm de lado y un rectángulos cuyas dimensiones sean 2 cm de altura por 3 cm de largo y dibuje otro rectángulo de 3 cm de altura por 2 cm de largo
4 - Dibuje tres ROMBOS  diferentes                    5 - Dibuje tres romboides diferentes

SÉPTIMO GRADO PLM Vídeo Tutorial TRASLACIONES Ver video

Después de ver el vídeo haciendo clic donde dice - - Ver vídeo - -  realice el siguiente ejercicio

I – Dibuje el plano cartesiano  haciendo 14 divisiones  iguales de dos cuadriculas cada una; en el eje (recta) vertical primero y luego dibuje el eje (recta) horizontal por la mitad de la vertical (siete divisiones abajo) con las mismas 14 divisiones y por ultimo numérelas; de tal manera que debe quedar como se observa en la hoja anexa

II - Luego realice la traslación de un triángulo, cuyos vértices (A, B y C) tiene las coordenadas: A(-5, 1); B(-4, 5) y  C(-1, 3) según las indicaciones dadas en el vídeo. 

III – Y luego realice la traslación de un triángulo que se obtuvo del procedimiento anterior, cuyos vértices (A’, B’ y C’) y queda con coordenadas las coordenadas: A’(0, 1); B’(1, 5) y  C’(4, 3) según las indicaciones dadas en el vídeo para obtener el triángulo congruente A’’, B’’ y C’’.

OCTAVO GRADO PLM vídeo tutorial sobre ROTACIONES    Ver video   

I – Dibuje el plano cartesiano  haciendo 14 divisiones  iguales de dos cuadriculas cada una; en el eje (recta) vertical primero y luego dibuje el eje (recta) horizontal por la mitad de la vertical (siete divisiones abajo) con las mismas 14 divisiones y por ultimo numérelas.

II - Luego haga la rotación de 120º un triángulo, cuyos vértices (A, B y C) tiene las coordenadas: A(-6, 2); B(-4, 2) y  C(-5, 4) según las indicaciones dadas en el vídeo.

DÉCIMO GRADO. Vectores Introducción. Que es un vector y sus características.Ver vídeo
TAREA No __ . Copie cada pregunta y escriba su respuesta a continuación a medida que ve el vídeo.

TAREA No. Copie cada pregunta y escriba su respuesta a continuación a medida que ve el vídeo.

I - ¿Que es una magnitud?

II - ¿Menciona cuatro magnitudes con su respectivo símbolo, y unidad de medida?

III - ¿Cómo se distinguen las magnitudes escalares? Mencione cuatro magnitudes escalares.

IV - ¿Cómo se distinguen las magnitudes vectoriales? Escriba cuatro cantidades vectoriales.

V - ¿Cómo se representan las cantidades vectoriales?

VI - ¿A qué se le denomina magnitud del vector?

VII - ¿Qué relación debe haber entre la cantidad vectorial y la flecha (vector) que la debe representar?

VIII - ¿Cómo se mide el ángulo que da la dirección de un vector?

IX - ¿A qué se le denomina sentido de un vector? y ¿Que lo indica?

SÉPTIMO GRADO De Donde Viene La Energía  Ver vídeo

SEPTIMO GRADO La Energía Y Su Clasificación Ver video